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計算機科學(xué)專(zhuān)題:捕捉、表示并與世界的瞬間互動(dòng),數字圖形圖像處理方法研究 計算攝影是計算機圖形學(xué)、計算機視覺(jué)、光學(xué)和成像的融合。它的作用是克服傳統相機的局限性,通過(guò)將成像和計算相結合,實(shí)現捕捉、呈現和與物理世界互動(dòng)的新方式。

項目時(shí)間:2024.05.25 開(kāi)課

機器學(xué)習與數據科學(xué)專(zhuān)題:監督式與非監督式學(xué)習,基于SVM、K-means等分類(lèi)與聚類(lèi)方式的算法研究 大數據的價(jià)值體現主要集中在數據的轉向以及數據的信息處理能力等等。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的今天,大數據時(shí)代的到來(lái),對數據的轉換,數據的處理數據的存儲等帶來(lái)了更好的技術(shù)支持,產(chǎn)業(yè)升級和新產(chǎn)業(yè)誕生形成了一種推動(dòng)力量,讓大數據能夠針對可發(fā)現事物的程序進(jìn)行自動(dòng)規劃,實(shí)現人類(lèi)用戶(hù)以計算機信息之間的協(xié)調。

項目時(shí)間:2024.05.18 開(kāi)課

人工智能與數據科學(xué)專(zhuān)題:AlphaGo到GPT中RLHF的進(jìn)化 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )CNN開(kāi)啟了深度學(xué)習新篇章,推動(dòng)計算機視覺(jué)落地自動(dòng)化駕駛等諸多領(lǐng)域;循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )RNN推動(dòng)了自然語(yǔ)言處理,使得機器翻譯、智能語(yǔ)音技術(shù)日趨成熟;深度學(xué)習之上,強化學(xué)習圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )GNN的崛起正在深度賦能數據挖掘,將成為企業(yè)場(chǎng)景拓展、數據整合、行業(yè)效率飛躍的關(guān)鍵。

項目時(shí)間:2024.05.11 開(kāi)課

生物醫學(xué)與基因工程:以微生物為例分析轉基因與克隆,探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播 微生物是這個(gè)星球上生命的基本組成部分,它們體積小、繁殖快,且適應性極強,是地球上最為豐富多樣的生物資源,也是生命世界里的第二大類(lèi)群,僅次于昆蟲(chóng)類(lèi)。

項目時(shí)間:2024.07.22 開(kāi)課

電子工程專(zhuān)題:以微電網(wǎng)與儲能系統為例,探究電子電力技術(shù)的應用革新 電子電力技術(shù)往往應用于生活里的各個(gè)角落,上到航空航天,下到航海、鐵路,大到冶金工業(yè)和電力系統,小到家用的變頻空調和節能燈(LED),各處都是它的身影。

項目時(shí)間:2024.08.03 開(kāi)課

開(kāi)課在即!法律經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)題:從現代經(jīng)濟分析中探尋普通法的原則與案例 自20世紀70年代以來(lái),經(jīng)濟分析已被擴展到法律的不同領(lǐng)域,如財產(chǎn)、合同、侵權行為等的研究。在這個(gè)短期課程中,我們將介紹法律中的一些重要學(xué)說(shuō),并討論如何利用現代經(jīng)濟分析來(lái)理解這些學(xué)說(shuō),以及確定其局限性。

項目時(shí)間:2024.04.20 開(kāi)課

如何操控消費者的潛意識?解密“沖動(dòng)消費”和“洗腦營(yíng)銷(xiāo)”背后的心理認知及購物模式研究 項目最大的特色在于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和心理學(xué)行為學(xué)的交叉研究,為商科學(xué)生提供了強有力的心理學(xué)交叉學(xué)科支持。同時(shí),導師還會(huì )充分利用現實(shí)企業(yè)的案例和模擬訓練給學(xué)生提供充足的實(shí)踐機會(huì ),學(xué)生在項目結束時(shí),將提交項目報告,進(jìn)行成果展示。

項目時(shí)間:2024.04.20 開(kāi)課

土木工程與智能建造專(zhuān)題:人工智能在建筑結構設計原理與可靠性分析方面的應用 本項目關(guān)于建筑工程與人工智能的交叉領(lǐng)域,我們將從建筑結構系統入手,探究建筑的安全與設計原理,并著(zhù)重分析房屋結構的設計流程、設計時(shí)應考慮的安全因素、環(huán)保的設計理念。

項目時(shí)間:2024.05.18 開(kāi)課

心理學(xué)專(zhuān)題:擺脫共情,重新審視“對錯善惡”——現代科學(xué)中倫理觀(guān)念的建立與道德困境研究 學(xué)生將利用認知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科的研究方法與理論基礎來(lái)研究社會(huì )中正在發(fā)生或潛在的道德問(wèn)題,探索道德認知和道德行為的現代科學(xué)在現實(shí)社會(huì )中產(chǎn)生的具體作用。

項目時(shí)間:2024.05.18 開(kāi)課

2024暑期iHUB·深圳:混合文化背景下世界經(jīng)濟落后地區的教育生態(tài)與教育政策對比研究 作為教育學(xué)研究人員,想去了解一個(gè)地區或國家教育體系的運行模式絕不能孤立地關(guān)注特定某一元素在教育過(guò)程中的作用,如果想揭示教育系統中底層驅動(dòng)力的本質(zhì),一定要深入到教育過(guò)程中去,站在更高的維度來(lái)比較各國教育體系中的不同與取舍。

項目時(shí)間:2024.07.06 開(kāi)課

心理學(xué)專(zhuān)題:心理學(xué)視角下的“七宗原罪”,認知科學(xué)在犯罪動(dòng)機調查中的實(shí)際應用 生活中我們在不斷做出錯誤決定和正確決定,每個(gè)決定背后都有著(zhù)不同的原因和時(shí)效性,因此犯罪動(dòng)機的形成不是一念之差,更多的是無(wú)數細小錯誤決定的累積。

項目時(shí)間:2024.04.13 開(kāi)課

Marketing/品牌/廣告專(zhuān)題,基于心理學(xué)和傳播學(xué)的口碑營(yíng)銷(xiāo)模式研究 學(xué)生將從本項目中了解到為什么某些故事會(huì )被分享、品牌獲得更多口碑或視頻傳播開(kāi)來(lái),并展示如何利用這些想法來(lái)制作具有感染力的內容。學(xué)生將了解是什么推動(dòng)了口口相傳,從而有些東西會(huì )變得流行,以及如何使用這些原則使任何事情變得更加成功。

項目時(shí)間:2024.07.06 開(kāi)課

市場(chǎng)&大數據專(zhuān)題!娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)管理與商業(yè)分析:火爆娛樂(lè )產(chǎn)品背后的營(yíng)銷(xiāo) 娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)的商業(yè)分析是藝術(shù)(戰略、概念)和科學(xué)(易于理解的機器學(xué)習)的完美結合。娛樂(lè )業(yè)也是全球非娛樂(lè )營(yíng)銷(xiāo)和品牌推廣的最關(guān)鍵媒體載體,例如體育贊助、產(chǎn)品植入和原生廣告。

項目時(shí)間:2024.05.18 開(kāi)課

人工智能機器人設計:感知系統、架構設計與智能自適應(大學(xué)組) 機器人和人工智能技術(shù)是目前科技領(lǐng)域關(guān)注度最高的兩門(mén)學(xué)科之一,不僅學(xué)界,許多科技巨頭公司也投入了極大成本以推動(dòng)人工智能領(lǐng)域的前進(jìn),機器人更是被應用于諸多領(lǐng)域。

項目時(shí)間:2024.05.12 開(kāi)課

腦機接口技術(shù)專(zhuān)題:從仿生肢體到元宇宙的意識上傳 人類(lèi)接口是將人類(lèi)輸入信號 (例如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)) 翻譯成對外部設備的命令的技術(shù)。人類(lèi)接口技術(shù)的應用十分廣泛,它可以用于康復技術(shù),企業(yè)車(chē),協(xié)作機器人,也可以用于消費電子,如虛擬現實(shí)、VR和AR游戲、元宇宙等。

項目時(shí)間:2024.03.30 開(kāi)課

人工智能將如何改善第二語(yǔ)言學(xué)習體驗?以Duolingo為例增強語(yǔ)言互動(dòng)性 近年來(lái),人工智能技術(shù)對社會(huì )的影響越來(lái)越廣泛和深遠。人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展, 已開(kāi)始影響到了教育行業(yè)。智能教育關(guān)注通過(guò)計算技術(shù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。 在深度學(xué)習技術(shù)的支持下,自動(dòng)化系統在教育中變得越來(lái)越重要。

項目時(shí)間:2024.04.13 開(kāi)課

人工智能之機器學(xué)習:基于深度學(xué)習的目標實(shí)例分割 人工智能在最近兩年大出風(fēng)頭,無(wú)人駕駛汽車(chē),阿爾法狗戰勝人類(lèi)最強棋手,演唱會(huì )人臉識別抓捕逃犯,手機多國語(yǔ)言在線(xiàn)翻譯,這一切一切無(wú)不給我們帶來(lái)深深的震撼,可以說(shuō)人工智能將在不久的未來(lái)引來(lái)巨大的爆發(fā)式增長(cháng),對我們每個(gè)人的生活帶來(lái)深刻的影響。

項目時(shí)間:2024.03.23 開(kāi)課

人工智能和機器學(xué)習:計算機的潛意識與網(wǎng)絡(luò )神經(jīng) 我們將研究現代網(wǎng)絡(luò )如何運作,探究計算機之間如何實(shí)現信息的路由,以及互聯(lián)網(wǎng)如何運作。人工智能正在改變我們的世界,我們將發(fā)現如何使用計算機來(lái)解決問(wèn)題和計劃任務(wù)。

項目時(shí)間:2024.03.23 開(kāi)課

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